¡¡¡CHICOS, MIRAD LA ACTUALIZACIÓN DE LOS DEBERES!!!
GUYS, LOOK AT THE UPDATED HOMEWORK!!!
Chicos, aquí podéis descargar el documento de clase.
Guys, here you can download the lesson´s document.
https://drive.google.com/open?id=1mzLWIZjAvTJZdBKoyEcTTEGyu6mIvFjB
¡Hola a todos!
Hi everyone!
¿Qué hemos hecho en esta clase?
What we did in this lesson?
Bueno, primero hemos autocorregido nuestros minitest de las expresiones de frecuencia.
Well, first of all we corrected ourselves our ministests about the frequency adverbs.
Después hemos jugado un juego nuevo para practicar los pronombres personales.
Then we have played a new game to practice the personal pronouns.
El juego se llama Quizizz, es similar a Kahoot.
The game´s name is Quizizz, it´s similar to Kahoot.
Y luego hemos aprendido el presente de indicativo de los verbos regulares.
And afterwards we learnt the present simple of regular verbs.
En español tenemos tres grupos de verbos, ¿verdad?
In Spanish we have three groups of verbs, right?
-AR: hablar, cantar, llamarse...
-ER: leer, beber, comer...
-IR: ir, escribir, vivir...
Para conocer la forma de estos verbos en presente de indicativo primero tenemos que recordar que -ar, -er, -ir desaparecen, ¡¡fuera!!
To know the form of these verbs in the present simple first we have to remember that -ar, -er, -ir dissapear, out!!
Cuando ya hemos quitado -ar, -er, -ir podemos añadir el final de cada persona.
When we have already removed -ar, -er, -ir we can add the ending for each person.
Los finales de cada versona son diferentes según el grupo del verbo.
The endings for each person are different depending on the verb group.
Mira los modelos.
Look at the models.
Para practicar esto, hemos hecho varias actividades con diferentes verbos y hemos escrito ejemplos.
To practice this, we did some activities with different verbs and we wrote examples.
Los verbos que hemos practicado son:
The verbs that we practiced are:
- Estudiar (to study)
- Cantar (to sing)
- Chatear (to chat)
- Tocar (to play) > tocar la guitarra, tocar el piano, tocar la flauta...
- Hablar (to speak)
- Leer (to read)
- Escribir (to write)
- Comer (to eat)
- Beber (to drink)
- Subir (to climb)
- Vivir (to live)
DEBERES, 12 DE FEBRERO 19 DE FEBRERO
HOMEWORK, 12th FEBRUARY 19th FEBRUARY
¡¡¡ACTUALIZACIÓN!!!
UPDATE!!!
Chicos, como esta semana he estado enferma y no nos hemos visto en clase, aquí tenéis una actualización de los deberes.
Guys, as this week I was sick and we didn't see each other in class, here you have an update in your homework.
ACTIVIDADES DE LA PROFESORA TATIANA
TEACHER TATIANA'S ACTIVITIES
Chicos,
esta semana habéis estado con la profesora Tatiana, y con ella habéis
aprendido y practicado los números del 0 hasta los millones.
Guys, this week you were with teacher Tatiana, with her you learnt and practiced the numbers from 0 to millions.
Ella también os ha mandado deberes, los tenéis en eklase, pero también podéis descargarlos aquí.
She gave you homework, they are in eklase, but you can also download them here.
Debéis hacer la actividad número 3: Conteste a la pregunta, ¿cuánto dinero tiene usted?
You must do activity 3: Answer the question, how much money do you have?
Tenéis que escribir las cifras en palabras como en el ejemplo.
You have to write the numbers in words as the example.
¡¡¡IMPORTANTE!!!
IMPORTANT!!!
El próximo 19 de febrero también corregiremos las actividades que teníamos programadas para el día 12 de febrero.
Next 19th February we will also check the activities that we had in the program for the 12th of February.
Si no las hiciste, ahora tienes otra oportunidad. ;)
If you didn't do them, now you have another chance. ;)
Aquí podéis descargar las actividades que tenéis que hacer en casa.
Here you can download the activities that you have to do at home.
https://drive.google.com/open?id=1ydo13YnLEzLJaThfpodWwpgREMs7PZh6
Primera actividad.
First activity.
Hemos empezado esta actividad en clase. Si no has tenido tiempo para terminar, puedes terminarla en casa.
We started this activity in class. If you didn´t have time to finish it, you can finish it at home.
Tenéis que completar la forma de los verbos y escribir una frase de ejemplo con cada verbo.
You have to complete the form of all the verbs and write an example sentence with each verb.
Segunda actividad.
Second activity.
Aquí tenéis que escribir frases como en el ejemplo.
Here you must write sentences as in the example.
Debéis cambiar el verbo en la forma correcta para cada persona.
You must change the verb into the correct form for each person.
Prestad atención a la persona.
Pay attention to the person.
Por ejemplo, la frase 1, "mi hijo" es "él". El verbo es "llorar" (-ar), cambiamos el verbo a la forma correcta: llora.
For example, sentence 1, "mi hijo" (my son) is "he". The verb is "llorar" (-ar) (to cry), we change the verb into the correct form: llora (he cries).
Chicos, no tenéis que escribir nada donde hay barras (/), sólo cambiar los verbos, ¿vale?
Guys, you don´t need to write anything where there are slashes (/), just change the verbs, ok?
Aquí tenéis la lista de verbos:
Here you have the list of verbs:
1. Llorar (to cry)
2. Vivir (to live)
3. Hablar (to speak)
4. Limpiar (to clean)
5. Terminar (to finish)
6. Pintar (to paint)
7. Bailar (to dance)
8. Vivir (to live)
9. Abrir (to open)
10. Trabajar (to work)
11. Escuchar (to listen)
12. Ver (to watch, to see)
Tercera actividad.
Third activity.
Traduce a inglés las frases anteriores.
Translate into English the previous sentences.
Podéis usar un diccionario. ¡Pero no google translate! ¡¡¡Es terrible!!!
You can use a dictionary. But not google translate! It is horrible!!!
Os recomiendo este diccionario:
I recommend you this dictionary:
https://es.pons.com/traducci%C3%B3n/espa%C3%B1ol-ingl%C3%A9s
Y eso es todo, chicos.
And that´s all, guys.
El presente de indicativo es muy importante, por eso tenemos que practicar mucho, para ser hablantes profesionales de español. ;)
The
present simple is really important, so we need to practice a lot to become professional Spanish speakers. ;)
Sois un grupo estupendo, ¡¡¡seguid así!!!
